Patrimoine, histoire et géographie

Île était une fois

Nantes

1/2 journée

Cycle 3

  • Etablir le lien entre l’histoire de Nantes et l’architecture de la pointe ouest de l’île.
  • Appréhender les différentes vies de l’île de Nantes.
  • Mieux cerner les différents aménagements qu’elle a subi.

Comment lit-on l’histoire d’un lieu dans les traces du passé ?

Quel lien entretient Nantes avec son fleuve ? Les aménagements et les bâtiments de cette île sont le reflet de l’évolution sociale de la ville depuis le grand port de commerce du 18e siècle jusqu’à nos jours. Le site offre de nombreux exemples permettant de réfléchir aux questions de conservation du patrimoine.
Déambulation depuis les machines de l’île jusqu’au Hangar à bananes et la grue titan grise :
• Les nefs, les anciens bâtiments du chantier naval, l’esplanade des traceurs de coques les cales de lancement, se révèlent aux élèves. A quoi servaient ils ? Que sont-ils devenus ?
• Que révèlent les points de vue sur le fleuve et le paysage urbain (barge Nantilus, cale) ?
• Les nouveaux aménagements qui font de l’île un méta-centre-ville et le futur de l’île.
• La pointe ouest espace culturel et touristique de l’île.

(durée 2h00).

 

Tarif par classe : 220 € la demi-journée jusqu’à 30 élèves
Gratuité pour les adultes

Le prix comprend :

  • l’intervention d’un animateur pour la demi-journée.

Le prix ne comprend pas : 

  • le transport,
  • les frais de dossier (forfait de 10 € par groupe),
  • l’assurance annulation (facultative),
  • toute dépense à caractère personnel.
  • Agrément :
    Estuarium est agréé Centre d’Education au Patrimoine par le Rectorat de l’académie de Nantes et la Direction Régionale des Affaires Culturelles des Pays de la Loire.
  • Niveau conseillé : Cycle 3
  • Période : Toute l’année
  • Durée : 1/2 journée
  • A savoir :
    Prévoir :
    1- des vêtements adaptés aux conditions météorologiques (animation en extérieur),
    2- un support rigide, des crayons HB, de couleur et gomme.
    Possibilité de mettre en place d’autres animations en fonction des objectifs pédagogiques de chaque enseignant.