Apprentissage de la citoyenneté et du Faire Société

Quel développement durable pour l’estuaire ?

Cordemais

1 journée, 1/2 journée

  • Comprendre les enjeux économiques et environnementaux de l’estuaire.
  • Découvrir le fonctionnement de la centrale de Cordemais.
  • Développer son esprit critique sur des questions de développement durable.

L’estuaire est au cœur d’enjeux de développement durable. Comment concilier économie industrialo-portuaire et préservation des zones humides ? Quels compromis, pour quels acteurs ?

10h00 :
Visite du Centre d’Information du Public de la centrale EDF de Cordemais : un espace ludique et interactif de 300 m² pour découvrir tous les moyens de production d’électricité.
Circuit en car sur la centrale pour découvrir les installations industrielles grandeur nature (visite gratuite).

12h00 :
Pique-nique.

13h30 :
Lecture et croquis de paysage pour révéler les deux visages industriel et naturel de l’estuaire.
Jeu de rôle autour d’un projet industriel fictif confrontant plusieurs usagers.

15h30 :
Fin des prestations.

Tarif par classe : 190 € jusqu’à 30 élèves
Gratuité pour les adultes

Le prix comprend :

  • l’intervention d’un médiateur du patrimoine pour la demi-journée,
  • l’intervention d’un animateur du Centre d’Information du Public pour la visite de la centrale EDF.

Le prix ne comprend pas :

  • le pique-nique,
  • le transport,
  • les frais de dossier (forfait de 10 € par groupe),
  • l’assurance annulation de 1,75 % (facultative),
  • toute dépense à caractère personnel.
  • Agrément : Estuarium est agréé Centre d’Education au Patrimoine par le Rectorat de l’académie de Nantes et la Direction Régionale des Affaires Culturelles des Pays de la Loire.
  • Niveau conseillé : De la 6ème à la 3ème
  • Période : Toute l’année
  • Durée : 1/2 journée ou 1 journée avec option de la Centrale EDF
  • A savoir :
    Prévoir des vêtements adaptés aux conditions météorologiques (animation en extérieur l’après-midi).
    Car à la journée nécessaire.
    Pour des raisons de sécurité et d’organisation, la liste nominative des visiteurs (élèves et accompagnateurs) est à faire parvenir au CIP en amont de la visite.
    Possibilité d’organiser dans l’établissement une conférence de présentation du développement durable dans l’estuaire et l’étude de projets concrets.
    Possibilité de mettre en place d’autres animations en fonction des objectifs pédagogiques de chaque enseignant.