Sciences et environnement

L’eau mon amie de tous les jours

Ecoles du Pays de Retz

1/2 journée

Cycle 2

  • Etudier les états de l’eau.
  • Identifier le trajet de l’eau dans la nature.
  • Comprendre le cycle de l’eau en ville.
  • Sensibiliser aux éco-gestes.
  • Découvrir du vocabulaire spécifique.

9h30 :
Arrivée dans la classe. Temps pour faire connaissance.
Echanges avec les élèves pour déterminer où l’on peut trouver de l’eau sur terre.
Discussion sur la quantité d’eau disponible pour chacun.

Expériences pour comprendre les différents états de l’eau et son passage d’un état à l’autre (liquide / solide / gazeux).
Apport de vocabulaire, à replacer sur un schéma du cycle naturel de l’eau (fiches distribuées aux élèves).

A partir d’une maquette en 3 dimensions, observation du trajet de l’eau dans la nature et du cycle domestique de l’eau.

Projection d’une courte vidéo sur le cycle domestique de l’eau.

En petits groupes, réflexion à partir de photos et de fiches, sur les usages de l’eau, les différents types de pollution et les économies d’eau au quotidien.

Mise en commun et conclusion.

12h00 :
Fin des prestations.

Tarif par élève : 8 €
Gratuité pour les adultes

Le prix comprend :

  • l’intervention encadrée par un guide-animateur nature professionnel, diplômé en éducation à l’environnement,
  • la mise à disposition du matériel pédagogique (maquette, bouilloire, glaçons, récipients, panneau sur le cycle naturel de l’eau, fiches pédagogiques).

Le prix ne comprend pas :

  • le pique-nique,
  • le transport,
  • les frais de dossier (forfait de 10 € par groupe),
  • l’assurance annulation de 1,75 % (facultative),
  • toute dépense à caractère personnel.

 

  • Accueil :
    Association oeuvrant dans l’éducation à l’environnement depuis 1995 et signataire du référentiel de qualité du GRAINE.
  • Niveau conseillé : Cycle 2
  • Période : De septembre à avril
  • Durée : ½ journée
  • A savoir :
    Intervention dans une classe à la fois.
    Activité en intérieur.
    Contact préalable indispensable pour adapter l’animation aux attentes des enseignants.