Éducation artistique et culturelle

Graines d’artistes

Nantes

1 journée, 1/2 journée

Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3

  • Favoriser la rencontre des élèves avec le patrimoine, les œuvres d’art et les professionnels de l’art et de la culture à Nantes.
  • Stimuler la créativité et l’expression personnelle par le biais d’un éveil à l’histoire des arts et de la pratique artistique.
  • Aiguiser le regard et l’imagination pour encourager l’esprit critique et l’expression d’une sensibilité esthétique.

Cette animation comprend un atelier pratique, qui est l’occasion d’explorer l’histoire des arts en insistant sur le processus créatif.

Au choix pour le cycle 1 et les CP :

  • Ma ville – Dans ma ville on se déplace, on habite, on joue au parc et on va à l’école. Les petits architectes et paysagistes pourront construire et circuler dans leur propre ville faite de couleurs, de formes et de matériaux à manipuler.
  • Les formes d’une ville – Découverte des formes géométriques et organiques de manière ludique et créative pour créer sa ville.
  • Paysage impressionnistes – Les élèves découvrent les particularités des paysages impressionnistes et expérimentent différentes techniques pour représenter un bassin aux nymphéas d’après Monet.
  • Portrait d’artiste – L’atelier propose une exploration active et ludique de portraits et autoportraits d’artistes pour mieux se connaître et appréhender le monde qui nous entoure. Puis les élèves créent leur propre portrait d’artiste.
  • Art vivant – Focus sur la démarche d’un artiste contemporain ; les élèves se familiarisent avec l’œuvre d’un artiste contemporain puis s’approprient en atelier un thème ou une technique qui lui sont propres.
  • Moyen-âge fantastique – Dans cet atelier, les élèves utilisent le modelage et les techniques mixtes pour customiser un animal réel appelé à devenir… fantastique !
  • De l’autre côté du noir – Jouer avec toutes les nuances du noir, c’est ce qu’a décidé Pierre Soulages ! Par le biais de l’observation et de la pratique créative, les élèves découvrent les secrets derrière les œuvres de ce grand artiste contemporain, avant d’explorer les effets de matière et de lumière dans une création personnelle.

Au choix pour les cycles 2 et 3 :

  • Portrait d’artiste – L’atelier propose une exploration active et ludique de portraits et autoportraits d’artistes pour mieux se connaître et appréhender le monde qui nous entoure. Puis les élèves créent leur propre portrait d’artiste.
  • Vous avez dit « musée » ? – A partir de l’étude de collections d’œuvres, les élèves créent et organisent leur propre collection.
  • Art vivant – Focus sur la démarche d’un artiste contemporain ; les élèves se familiarisent avec l’œuvre d’un artiste contemporain puis s’approprient en atelier un thème ou une technique qui lui sont propres.
  • Complètement Dada ! – Un atelier complètement dada, pendant lequel les élèves font appel à leur imagination et à leurs rêves pour créer des œuvres bizarres ou poétiques.
  • Le livre dont je suis le héros – Et si, comme les héros de l’Antiquité ou des bandes dessinées, les élèves possédaient un super-pouvoir ? A partir des légendes antiques et de héros de la culture populaire comme Batman, les élèves explorent la construction des mythes. Ils créent ensuite un livre dont ils sont les héros en s’appuyant sur différentes techniques artistiques plutôt… magiques !
  • Mon paysage nantais – Les élèves découvrent des paysages réalisés par des artistes locaux ou de passage ayant représenté Nantes et sa région. En atelier, ils expérimentent la technique de l’aquarelle et créent une impression pour représenter et raconter leur propre histoire nantaise.
  • Matières à rêver – Un jour de pluie de 1925, l’artiste Max Ernst découvre la magie du frottage. Comme les artistes surréalistes, les élèves partent à la recherche des matières qui les entourent pour les transformer en créations sorties tout droit de leur imagination.
  • De l’autre côté du noir – Jouer avec toutes les nuances du noir, c’est ce qu’a décidé Pierre Soulages ! Par le biais de l’observation et de la pratique créative, les élèves découvrent les secrets derrière les œuvres de ce grand artiste contemporain, avant d’explorer les effets de matière et de lumière dans une création personnelle.
  • Vive le printemps ! – Les élèves célèbrent le printemps. Comme les peintres Joan Mitchell et Vincent Van Gogh, ils s’inspirent des fleurs qui nous entourent pour des créations hautes en couleurs.
  • Dénoncer la guerre – Inspirez-vous des artistes qui ont utilisé couleurs, formes, symboles et messages forts pour dénoncer la guerre afin de réaliser une œuvre collective.

Tarif par classe (base 30 élèves) :
168 €
la demi-journée
336 € la journée

Gratuité pour les adultes

Le prix comprend :

  • l’encadrement par une guide-conférencière et médiatrice culturelle expérimentée.

Le prix ne comprend pas :

  • le matériel pour l’atelier (supplément à deviser selon l’atelier choisi),
  • le pique-nique,
  • les frais de dossier (forfait de 10 € par groupe),
  • l’assurance annulation de 1,75 % (facultative),
  • toute dépense à caractère personnel.
  • Agrément : L’Odyssée Curieuse propose des expériences participatives et conviviales autour de l’art, du patrimoine et de la créativité.
    Médiatrice culturelle et guide-conférencière depuis plus de 13 ans, Sandrine Lesage a forgé son expérience en passant par la nécropole royale de Saint-Denis, un musée d’art de l’Ouest canadien, avant d’arriver à Nantes. Ses ateliers sont l’occasion d’une rencontre avec l’art et le patrimoine, moteur pour la créativité et la connaissance de soi et des autres.
  • Niveau conseillé : Cycle 1 à 3
  • Période : Toute l’année
  • Durée : 1H30 à 2H / Journée
  • A savoir :
    Possibilité de choisir une 2ème activité pour une journée complète d’animation.
    L’animation s’effectue en petits groupes dans la mesure du possible.
    Tous les ateliers sont accessibles en classe entière avec le support de l’enseignant dans la mise en œuvre de l’atelier.
    Les ateliers ont lieu dans l’établissement scolaire ou en extérieur dans un lieu sécurisé.
    Pour l’atelier, prévoir une blouse ou un tablier .