Patrimoine, histoire et géographie

Curieux d’histoire

Nantes

1 journée, 1/2 journée

Cycle 1, Cycle 2

  • Favoriser la rencontre des élèves avec l’espace urbain, le patrimoine, les œuvres d’art et les professionnels de l’art et de la culture à Nantes.
  • Se familiariser avec l’histoire et l’évolution d’un territoire.
  • Aiguiser le regard et l’imagination pour encourager l’esprit critique et l’expression personnelle.

Découvrir Nantes grâce à des parcours culturels participatifs, ludiques et sensibles, pour appréhender l’espace urbain et le patrimoine d’un œil nouveau.
Ces parcours en ville privilégient le dialogue et alternent échanges et activités stimulant l’observation, la déduction et l’imagination des élèves.

Au choix :
Slow Nantes – Grâce à des activités privilégiant l’expérience sensible, les élèves aiguisent leur regard et éveillent leur créativité tout en prenant le temps de goûter la ville !

Voyage au cœur de la création – Cette visite interactive est un voyage incroyable au cœur de la création (soit sur l’île de Nantes, soit en centre-ville) qui permet de découvrir les œuvres d’art contemporain disséminées dans la ville.

Nantes : traite atlantique, esclavage et mémoires – Grand port négrier de la fin du XVIIème siècle, Nantes porte en elle les traces de ce commerce d’êtres humains qui reliait Europe, Afrique et Amérique. Des demeures luxueuses des armateurs au Mémorial de l’Abolition de l’esclavage, cette visite permet d’appréhender les acteurs et les enjeux de la traite atlantique et de l’esclavage au travers de l’exemple nantais.

La Butte Sainte-Anne – La découverte de ce quartier surplombant la ville est l’occasion d’explorer l’histoire du port de Nantes des origines à l’ère post-industrielle, d’évoquer son identité bretonne et de marcher sur les pas de Jules Verne.

L’île Feydeau – Ce quartier central est un voyage au cœur de l’architecture et de l’urbanisme du XVIIIème siècle, qui mène des demeures luxueuses des armateurs ayant pratiqué le commerce colonial et négrier, aux comblements de la Loire.

Nantes dans la Seconde Guerre Mondiale – Une exploration des lieux et des événements qui ont marqué Nantes au cours de la Première et de la Seconde Guerre Mondiale. Possibilité de se concentrer sur l’un ou l’autre des conflits en fonction des objectifs pédagogiques.

A la découverte des Ducs de Bretagne (Nantes au Moyen-âge) – Cette visite est une occasion ludique d’en apprendre davantage sur les ducs de Bretagne et les traces qu’ils ont laissées dans la Nantes médiévale.

Larguez les amarres – Sur les traces des capitaines de navire et des corsaires originaires du grand port de Nantes. Au travers d’un jeu de piste à la découverte des décors sculptés et des monuments emblématiques de Nantes, cette visite fait revivre aux élèves l’époque du grand commerce à Nantes.

 

Tarif par groupe (base 30 élèves) : ½ journée : 168 € – Journée : 336 €
Gratuité pour les adultes

Le prix comprend :

  • L’accompagnement par une guide-conférencière et médiatrice culturelle expérimentée (2h).

Le prix ne comprend pas :

  • le cas échéant un livret-jeux pour la visite en ville (supplément à prévoir par élève de 0.60 €),
  • le pique-nique,
  • les frais de dossier (forfait de 10 € par groupe),
  • l’assurance annulation de 1,75 % (facultative),
  • toute dépense à caractère personnel.
  • Accueil : L’Odyssée Curieuse propose des expériences participatives et conviviales autour de l’art, du patrimoine et de la créativité.
    Médiatrice culturelle et guide-conférencière depuis 15 ans, Sandrine Lesage a forgé son expérience en passant par la nécropole royale de Saint-Denis, un musée d’art de l’Ouest canadien, avant d’arriver à Nantes. Ses ateliers sont l’occasion d’une rencontre avec l’art et le patrimoine, moteur pour la créativité et la connaissance de soi et des autres.
  • Niveau conseillé : Cycles 1 et 2
  • Période : Toute l’année
  • Durée : 1h30 à 2 heures / journée
  • A savoir :
    Possibilité de choisir une 2ème activité pour une journée complète d’animation.
    La visite s’effectue idéalement à 25 élèves maximum.
    L’animation s’effectue en petits groupes dans la mesure du possible.
    Toutes les visites sont accessibles en classe entière avec le soutien de l’enseignant dans leur mise en œuvre.
    Prévoir des vêtements adaptés aux conditions météorologiques ainsi qu’un crayon de bois, quelques feuilles blanches par élève et un support rigide.