Un château dans la ville

• Comprendre ce qu’est un lieu patrimonial et un musée sur un site emblématique de Nantes et de l’histoire de la Bretagne.
• Découvrir un édifice dans des contextes d’apprentissage variés mais aussi des témoins matériels qui révèlent 17 siècles d’histoire d’une ville et de son territoire.

Découvrir le château des ducs de Bretagne et le musée d’histoire de Nantes grâce aux visites thématiques :

1 – DÉCOUVRIR LE CHÂTEAU
* Le château au Moyen Age (cycles 2 et 3)
Cette découverte du château à hauteur d’enfant évoque les fonctions défensives de la forteresse médiévale et la vie quotidienne à la cour du duc de Bretagne François II, et de sa fille Anne.
Parcours adapté en fonction de l’âge des élèves et des conditions météorologiques (une partie de la visite est en extérieur).

* Il était une fois les animaux (CP-CE1)
Au château, un animal de pierre, Cilou le hibou, a perdu son amie la chouette, Marinette. Grâce à des indices et à la collaboration d’animaux amis, les élèves aident à la retrouver. Le parcours est en extérieur et pourra être adapté en cas de mauvais temps. (À partir de janvier 2024)

2 – DÉCOUVRIR LE MUSÉE
* Le musée d’histoire de Nantes (cycles 2 et 3)
Par l’exploration du lieu et des objets, les élèves découvrent l’histoire de la ville de Nantes.

* En avant vers le passé (CP, CE1 et début CE2)
Les élèves remontent le temps, ils endossent des rôles de personnages et relèvent des défis qui leur font découvrir la vie des nantais au fil des siècles.

3 – DÉCOUVRIR LE MUSÉE PAR THÉMATIQUE (cycle 3)
* L’unité d’enquête historique du château sur le thème de la traite Atlantique, de la Première ou Seconde Guerre mondiale.
Des objets mystères sont spécialement sortis des réserves du musée. Grâce aux outils du centre de documentation et l’aide du médiateur ou de la documentaliste, pour questionner, identifier et analyser, les élèves apprennent à faire parler les objets sur une société et une époque.

* Nantes, la traite Atlantique et l’esclavage
En visitant les salles du musée consacrées à la traite Atlantique et à l’esclavage, les élèves peuvent comprendre le fonctionnement de ce commerce, découvrir les membres actifs et les bénéficiaires. C’est aussi l’occasion d’évoquer la vie des personnes mises en esclavage.

* Sur les traces de Marie, ouvrière chez LU 
Les élèves partent sur les traces de Marie, ouvrière chez LU il y a 100 ans. Elle raconte son quotidien, sa vie dans son quartier breton à Nantes, son travail à l’usine… À travers le récit de ce personnage, c’est une autre manière d’aborder l’histoire de l’industrialisation.

* Basile dans la grande guerre
A travers le regard de Basile, un petit garçon ayant vécu pendant la Première Guerre mondiale, les élèves découvrent la vie quotidienne des Nantais et les conséquences du conflit pour la ville.

* Madeleine et la Seconde Guerre mondiale
A travers le personnage de Madeleine, une petite fille ayant vécu pendant la Seconde Guerre mondiale, les élèves découvrent son quotidien et celui des Nantais pendant la guerre, sous l’Occupation.

4 – DÉCOUVRIR L’EXPOSITION (cycles 2 et 3)
Exposition Chevaliers
Du 19 octobre 2024 au 20 avril 2025
La visite permet de découvrir l’exposition constituée d’un ensemble d’armes et d’armures européennes datant de la fin du Moyen Age et de la Renaissance. Elle révèle la beauté de ces 150 objets originaux et le savoir-faire artistique des artisans de l’époque. Elle fait revivre la figure emblématique du chevalier et aborde de nouveaux thèmes comme la chevalerie française et bretonne, la place des femmes dans cet univers masculin et le mythe du chevalier dans les arts.

Tarif par groupe : 40 €* (base 35 personnes maximum)
* Tarifs valables jusqu’au 31/12/2024
Tarifs 2025 en attente de validation par le conseil communautaire de Nantes.

Le prix comprend :

• la prestation d’un médiateur (1h30),
• la mise à disposition du matériel pédagogique (téléchargeable sur le site Internet).

Le prix ne comprend pas :

• le pique-nique,
• le transport,
• l’assurance annulation (facultative),
• toute dépense à caractère personnel.

• Accueil : Monument classé « monument historique » et détenteur du label Musée d’Histoire de France.
• Niveau conseillé : Cycles 2 et 3
• Période : Toute l’année sauf le lundi
• Durée : 1h30
• A savoir : 
  Les visites guidées ont lieu majoritairement le matin.
  Une ouverture anticipée à 9h00 pour une première visite à 9h10 est proposée pour permettre un temps de visite dédié exclusivement aux scolaires.
  1 médiateur par groupe de 35 personnes maximum (y compris les accompagnateurs).
  Les visites peuvent être adaptées pour les élèves en situation de handicap – nous consulter.
  Possibilité de pique-nique dans les douves (attention pas de salle à disposition en cas de mauvais temps).

© Martin Argyroglo ; Bernard Renoux ; Patricia Bassen ; Vincent Jacques