- Favoriser la rencontre des élèves avec l’espace urbain, le patrimoine, les œuvres d’art et les professionnels de l’art et de la culture à Nantes.
- Se familiariser avec l’histoire et l’évolution d’un territoire.
- Aiguiser le regard et l’imagination pour encourager l’esprit critique et l’expression personnelle.
Découvrir Nantes grâce à des parcours culturels participatifs, ludiques et collaboratifs, pour appréhender l’espace urbain et le patrimoine d’un œil nouveau.
Ces parcours en ville privilégient les petits groupes si possible, le dialogue et alternent échanges et activités stimulant l’observation, la déduction et l’imagination des élèves.
Au choix :
- Parcours-découverte de Nantes – Les élèves découvrent les monuments remarquables et les grandes périodes de l’histoire de Nantes, du Château des Ducs de Bretagne à l’île de Nantes, en passant par les demeures des armateurs de l’île Feydeau et par l’iconique passage Pommeraye.
- Slow Nantes – La rencontre avec le patrimoine et la ville, c’est aussi une rencontre avec soi, avec les autres et le monde qui nous entoure. Grâce à des activités privilégiant l’expérience sensible (conscience de l’instant présent, croquis, photo, dégustations, écoute…), les élèves aiguisent leur regard et éveillent leur créativité tout en prenant le temps de goûter la ville !
- Nantes : traite atlantique, esclavage et mémoires – Grand port négrier de la fin du 17ème au début du 19ème siècle, Nantes porte en elle les traces de ce commerce d’êtres humains qui reliait Europe, Afrique et Amérique. Des demeures luxueuses des armateurs au Mémorial de l’Abolition de l’esclavage en passant par la Bourse de Commerce, cette visite permet d’appréhender les acteurs et les enjeux de la traite atlantique et de l’esclavage au travers de l’exemple nantais.
- La Butte Saint-Anne – La découverte de ce quartier surplombant la ville est l’occasion d’explorer l’histoire du port de Nantes des origines à l’ère post-industrielle, d’évoquer son identité bretonne et de marcher sur les pas de Jules Verne.
- L’île Feydeau – Ce quartier central est un voyage au cœur de l’architecture et de l’urbanisme du 18ème siècle, qui mène des demeures luxueuses des armateurs ayant pratiqué le commerce colonial et négrier, aux comblements de la Loire.
- L’île de Nantes, des chantiers navals au Quartier de la création – Visiter l’île de Nantes, c’est quoi ? L’occasion d’observer les cales de lancement de navire ou les dernières innovations architecturales ? D’être surpris par une immense grue jaune ou par les œuvres d’art contemporain dans l’espace urbain ? Est-ce une manière d’explorer le patrimoine industriel de Nantes ? Ou de prendre le pouls du nouveau cœur de la ville ? Visiter l’île de Nantes, c’est tout cela à la fois !
- Nantes dans la Seconde Guerre Mondiale – Une exploration des lieux et des événements qui ont marqué Nantes au cours de la Seconde Guerre Mondiale. Possibilité de se concentrer sur l’un ou l’autre des conflits en fonction des objectifs pédagogiques.
Tarif par groupe (base 30 élèves) : ½ journée : 168 € – Journée : 336 €
Gratuité pour les adultes.
Le prix comprend :
- L’accompagnement par une guide-conférencière et médiatrice culturelle expérimentée.
Le prix ne comprend pas :
- le cas échéant un livret-jeux pour la visite en ville (supplément à prévoir par élève de 0.60 €),
- le pique-nique,
- les frais de dossier (forfait de 10 € par groupe),
- l’assurance annulation de 1,75 % (facultative),
- toute dépense à caractère personnel.
- Accueil : L’Odyssée Curieuse propose des expériences participatives et conviviales autour de l’art, du patrimoine et de la créativité.
Médiatrice culturelle et guide-conférencière depuis plus de 13 ans, Sandrine Lesage a forgé son expérience en passant par la nécropole royale de Saint-Denis, un musée d’art de l’Ouest canadien, avant d’arriver à Nantes. Ses ateliers sont l’occasion d’une rencontre avec l’art et le patrimoine, moteur pour la créativité et la connaissance de soi et des autres. - Niveau conseillé : De la 6ème à la 3ème
- Période : Toute l’année
- Durée : 2 heures
- A savoir :
La visite s’effectue idéalement à 25 élèves maximum.
Toutes les visites sont accessibles en classe entière avec le soutien de l’enseignant dans leur mise en œuvre.
Prévoir des vêtements adaptés aux conditions météorologiques ainsi qu’un crayon de bois, quelques feuilles blanches par élève et un support rigide.